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कविताएँ और भाषा विकास Language

यह कोर्स प्राथमिक कक्षाओं में भाषा पढ़ाने वाले सभी शिक्षकों के लिए उपयोगी है | इस कोर्स में प्राथमिक कक्षाओं के बच्चों में कविताओं से जुड़ाव और कविताओं की मदद से होने वाले भाषा विकास के बारे में बातचीत की गई है | इस कोर्स के पहले भाग में हमने कविताओं से हमारे ऐतिहासिक और परंपरागत जुड़ाव के बारे में बात की है |बाकी भागों में प्राथमिक कक्षाओं में बच्चों के विभिन्न भाषा स्तरों के अनुसार कविताओं से जुड़ाव विकसित करने से संबंधित विचारों और गतिविधियों पर चर्चा की है |

यह कोर्स NCERT द्वारा विकसित प्राथमिक कक्षाओं में भाषा के सीखने के प्रतिफलों और खासकर कविताओं से जुड़े प्रतिफलों पर कार्य करने में भी आपकी मदद कर सकता है |

  

कोर्स की लेखिका
इस कोर्स को भारत के सभी अध्यापकों तक पहुँचाने की कोशिश श्रीमती पुष्पा खर्कवाल ने की है | वह  दिल्ली के प्राथमिक विद्यालय में शिक्षक और शिक्षक प्रशिक्षक रह चुकी हैं| आजकल वहTheTeacherApp  में लेखक की तरह काम कर रहीं है | अगर आप कोर्स की लेखिका से संपर्क करना चाहते हैं तो कोर्स के Discussion Board में लिख सकते हैं|   
 

स्रोत 

  • प्रोफ़ेसर कृष्ण कुमार , 2004, बच्चे की भाषा और अध्यापक
  • LM Rosenblatt - Language Arts, (1915-2005) What facts does this this poem teach you ?
  • J Ciardi, M Williams - 1975, How does a poem mean?
  • Howard Earl Gardner (1943): multiple intelligences
  • Coe - The poetry society 2013, Teaching the Reading of poetry  
  • Fisher & Natarella's (1982) and Terry's (1974) Essentials of Children’s Literature, 5th edition
  • R.L. Allington (2005), (What Really Matters for Struggling Readers)
  • Ncert प्राथमिक कक्षा भाषा के सिखने के प्रतिफल  
  • Ncert हिंदी पाठ्यपुस्तक रिमझिम, कक्षा एक –पांच  

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